￣□￣｜｜ 1 实验简介浙教版科学8年级下册教材中氧气的制取及其化学性质的探究内容需做多个演示实验，如：氧气与硫的反应、氧气与磷的反应、氧气与铁的反应等。教师在上课前需收集多瓶氧气，然随着氧气的进入，该溶液的浓度会发生变化，可以通过光度计测量到其光学密度的变化。这些实验可以验证氧气的一些基本性质。特别是在燃烧和呼吸方面，氧气在我们的日常生活中扮演
˙０˙ 1、氧气是一种化学性质较活泼的物质，能与很多物质发生化学反应，具有氧化性。2、空气中可燃烧的物质，在氧气中燃烧得更剧烈；某些在空气中不燃烧的物质，在氧气中可以发生燃烧。拓展实验2-1:氧气的化学性质实验观看更多转载，实验2-1:氧气的化学性质实验文心化学已关注分享点赞在看已同步到看一看写下你的评论4.氧气使带火星的小木条复燃
氧气的化学性质：氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下，可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，在反应中提供氧，是一种常见的氧化剂。氧气的7、观察实验现象发现铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。实验反应方程式为：3Fe+2O2 ==Fe3O4,实验证明氧气可以支持燃烧。四、实验结论氧气能够支持燃烧，化学性质活泼，木炭、铁
2.通过对比知道氧气的化学性质比较活泼【实验操作】把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中(.实验内容实验一：氧气的助燃性氧气具有助燃性带火星的木条复燃实验二：木炭燃烧实验操作：用坩埚钳夹一小块木炭，在酒精灯火焰上引燃，把燃着的木炭伸入充满剧烈燃
