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初中白磷燃烧实验现象,白磷在氧气中燃烧产生的现象

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实验名称反应前的质量实验现象反应后的质量我的结论三、【快速抢答】判断正误,并说出理由。1、1g水完全汽化后质量仍是1g,遵循质量守恒定律。2、镁燃烧之后生成氧化镁,质量增加,实验现象A中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧水中的白磷不燃烧B中的白磷燃烧实验结论燃烧需要的条件:可燃物、氧气(或空气) 、温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可特别提醒:1)

【实验1】⑥镁条燃烧实验:镁条是银白色;现象:燃烧,发出耀眼白光,放热,产生白烟,生成白色粉末(氧化镁的作用:照明弹,烟花) 第三课:【实验2】①蜡烛燃烧实验:蜡烛是白色固体,白磷燃烧的实验现象非常引人注目,它具有以下几个特点:1.高温高亮。白磷燃烧时,会释放出大量的热能和光能。燃烧过程中,白磷会变成一个非常亮丽的火球,甚至能够照亮整个实验室

\ _ / 白磷燃烧现象1、白磷燃烧产生绿色火焰,冒大量白烟,生成白色固体。白磷是白色或浅黄色半透明性固体。质软,冷时性脆,见光色变深。在湿空气中约40℃着火,在干燥空气中则稍高。出中常见的化学实验现象小编将其分成以下几部分:1、物质在氧气(或空气)中燃烧(1)红磷:暗红色固体燃烧,发光,放热,发出黄白色火焰,产生大量白烟,生成白色固体(2)白磷:白色固体燃烧,

实验一:薄铜片上白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧;热水中的白磷没有燃烧。实验二:水中白磷燃烧起来。铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?温度要达到可燃物的着下列实验现象描述不正确的是A.白磷燃烧产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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