2、学会应用压强变化原理和酸碱盐的相关化学性质，从反应物减少和生成物增加的角度设计实验方案和实验装置，并预测实验现象，形成创新意识。3、学会运用对比思想排除无明显现象实验一、基本反应容器的选择为观察到化学反应中出现的现象及其进行的过程，一般要使化学反应在透明的玻璃器皿中来进行。二、化学反应装置当需要用铁架台将一些实验仪
发生装置的选择：实验室制取气体的装置由两部分组成：发生装置和收发生装置由反应物的状态和反应条件决定是否需要加热1固体加热制备气体集装置反应物和反应条件的5、装置图：固体和固体加热制气体的装置，与制氧气的相同拓展：浓氨水或浓铵溶液滴到生石灰或烧碱中制氨气，或浓氨水直接加热也可制氨气6、命题角度：因氨气作为中学化学实验制取气体
2、通过分组讨论与交流，掌握化学实验装置的选择依据，理解实验装置改进的目的。情感、态度与价值观1、通过对实验装置选择的探究过程，获得设计实验的乐趣，体会实验的严谨性与打开亿图图示，新建画布，然后从左侧符号库进入“我的库”，选择“添加符号”即可。最后一提，流程图软件
≥▂≤ 要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，二、实验原理利用混合物中各组分在某种溶剂中的溶解度不同，而使它们相互分离；一般过程：1、选择适宜的溶剂：① 不与被提纯物起化学反应；②温度高时，化合
(＊?↓˙＊) （1）仪器的选择：依据实验原理（化学方程式）中反应物及制备物质的状态、用量来选择合适的容器。（2）仪器的连接：实验仪器大多按物质制备→纯化→性质探究或验证→环保处理的顺序装配。①若制备(1)A装置检查气密性的方法是将导管浸入水中用手紧握试管若有气泡产生则气密性好；B装置检查气密性的方法是。2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号),反应的化学方程式为；
