＞ω＜ 二、原理③分液漏斗的原理经过控制液体的滴加速度控制反应速率④停止的原理用弹簧夹夹紧橡胶导管继续发生的气体使装置内压强增大将液体压回长颈图1适用于固液不加热制取气体.该类型的发生装置通常有三种：长颈漏斗下端口需插入液面以下.目的是，该装置与图1装置相比.优点是. .该装置与图2装置相比.优点是. 防止气体从长颈漏斗逸出，便于随
≥﹏≤ 16.固液不加热型制气装置在长颈漏斗下端套一小试管：形成液封，防止气体从漏斗中逸出；节约液体试剂；能控制反应速率17. 实验中棉花的作用：(1)收集NH3:防止氨气与空气对流，以缩一、发生装置的选择：实验室制取气体的装置由两部分组成：发生装置和收集装置发生装置由反应物的状态和反应条件决定(是否需要加热) 1、固体加热制备气体反应物和反应条件的
二、原理：③(分液漏斗)原理：经过控制液体滴加速度，控制反应速率；④停止原理：用弹簧夹夹紧橡胶导管，继续发生气体使装置内压强增大，将液体压回长颈漏斗，当固液分离，【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置，掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型即可以解答此题. 分析总结。解析固体液体不需要加热制取气休最简单的装置如图1为了便于添
＞＾＜ 巧用一次性杯制作固液不加热装置摘要：本文介绍利用日常生活中的一次性塑料杯，设计的一套中学化学固液不加热气体发生装置，不仅取材容易，更克服了启普发生器只能而中学中最常见的固液不加热气体发生装置就是启普发生器和教材中介绍的简易装置。启普发生器取拿不方便，成本较高，偏僻农村中学可能还没有启普气体发生器[1],不能很好的普及
