(3)特点：教育制度具有客观性、规范性、历史性和强制性的特点。①客观性：教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的制度化，都受客观的生产力发展水官方认证职Q平台账号
教育制度的特点是：1、客观性：教育制度作为人们基于自身需要而设计并践行的规则与秩序，从表面看虽然是一个主观性产物，反映了人们特定的主观期待与价值追求，但题目：简述/论述隋唐时期学校教育制度的特点。答案：隋唐时期学校教育制度发展的特点可以归纳为以下几条：(1)学校体系的形成。在教育行政上官学是教育的主干，私学是官学的重要补充
在阶级社会中，教育制度的取向性主要表现为其阶级性，即教育制度总是体现着某一阶级的价值取向，总是为某一阶级的利益服务。社会主义的教育应该为广大人民的利益3、简述我国的教育方针。4、简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件。5、简述你对“德育应该存在于一切教学活动之中”这句话的理解。四、论述题1
简述教育制度的特点。简述教育制度的特点。考试资料网2023-04-15 · 百度认证：赞题库官方帐号考试资料网向TA提问展开全部(P94-95)(1)客观性。2)规范1.教育制度的客观性教育制度作为一种制度化的东西，是一定时代的人们根据自己的需要制定的。它的制定虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但人们并不是随心所欲
