语言活动马路上的教学反思游戏是幼儿的最爱所以我还利用红绿灯给孩子组织了一个交通游戏在游戏中孩子能很快掌握并理解安全过马路的核心意识是小心谨慎痛过评选警察的办法让个首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文中班语言领域教研《过马路》教研#幼儿园教研活动记录#安全#中班教研发布于2022-05-
中班马路上活动反思社会活动：《马路上的车辆》的目标为1.知道马路上常见的几种车辆名称，了解常见车辆的用途。2.能自觉听从交-警的指挥，不乱穿马路。在活动中孩子们都很积极，对于我结合《纲要》中的要求：“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力”，中班幼儿的年龄特点，让幼儿了解一些危险因素，指导遵守交通规则的重要性，
如果重新上这节课，我还会再加一个环节就是迁移运用数字的意义如：数字114幼儿讨论，哪里会有这个数字？门牌上的一百十四号、商品价格一百十四元、电话号码114等)一、教学反思的成分教师应反思的以下三种重要成分：1、认知成分指将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度： 点击下载文档下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打
ˇωˇ 中班安全活动繁忙的马路教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌，认识几种常见的交通标志，知道幼儿园中班教案《马路上》篇1 设计意图：为了让幼儿牢牢记住110、119、120几种特殊号码及其作用，引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则，提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝
中班科学教案《马路上》反思，1、中班科学教案《马路上》反思活动设计背景树是动物和人类的好朋友，我们应该保护和爱护树木。我发现孩子们对生活中常见的树认语言活动《大雁考上邮递员》反思(扩展1) ——中班语言《别说我小》活动及反思中班语言《别说我小》活动及反思通过活动，幼儿知道了长大了要养成的一些良好的
