一、制取、收集气体的装置2. 收集装置的选择二氧化碳的相对分子质量为44,密度大于空气二氧化碳能溶于水并与水反应√从下列仪器中选择并设计一套装置制取二氧在初中化学所学的实验内容中，常见气体的制取和收集是相当重要的一个内容。在历年的中考中，对O2、CO2的制取及性质实验是必考考点，主要以实验及探究题的形式考查，涉及考查气体
＞﹏＜ 还原性化学公式：C+2CuO 高温2Cu+CO2↑(置换反应) 4.应用：冶金工业三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：原理、装置、检验) (1)发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反方法/步骤1 反应原理CaCO3＋2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2 仪器装置（如下图所示）3 实验步骤1.“查”：检查装置的气密性。2.“装”：从锥形瓶口装大理石，塞紧塞子。3.“加”：从长颈
˙▽˙ （1）制取二氧化碳可以用A装置中的稀盐酸与碳酸钙反应；制取的气体通过盛有浓硫酸的D装置，可以得到干燥的二氧化碳气体；因为二氧化碳的密度大于空气的密度，所以反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 反应的离子方程式为：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
制取NH3 装置：和制取O2的相同.药品：氯化铵固体，氢氧化钙固体（不可以使用硝酸铵）原理：2NH4CL + Ca(OH)2 === CaCL2 + 2NH3 + 2H2O 收集方法：用向下排气法7. 验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，如果燃着的木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满，如图4。注意事项] 1. 药品的选用：(1)不能用浓盐酸替代稀盐酸，因为浓盐
?▽? 将二氧化碳沿烧杯壁缓慢倒入，烧杯内位置较低的蜡烛先熄灭，说明CO2不能燃烧，也不支持燃烧，以及CO2的密度大于空气密度。溶于水(CO2 + H2O = H2CO3)。2、制取收集气体。向上排空气检验本实验教学内容节选自第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》它是培养学生在实验室中制取某种气体时，收集方法思路的最佳素材，对学生今后学习化学基本实验及提升实验探究能力都有深远
